ВЛИЯНИЕ РАССКАЗА В.Я. БРЮСОВА «В ЗЕРКАЛЕ» НА ПОВЕСТЬ А.В. ЧАЯНОВА «ВЕНЕЦИАНСКОЕ ЗЕРКАЛО, ИЛИ ДИКОВИННЫЕ ПОХОЖДЕНИЯ СТЕКЛЯННОГО ЧЕЛОВЕКА»
МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТОПОСА «КНИГА» В ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЕ СЛОВА В РУССКОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ (НА МАТЕРИАЛЕ ЛИТОВСКО-РУССКОГО КОНТАКТИРОВАНИЯ)
ОБ АНАЛИЗЕ ПОРЯДКА СЛЕДОВАНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЙ В АТРИБУТИВНОЙ ГРУППЕ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ НА ОСНОВЕ ТЕОРИИ КЛАССОВ
