• ➤ Перейти на сайт Московского городского педагогического университета
  • Контакты
  • Английский
  • Русский
Подать статью
Русистика
и компаративистика
  • Об издании
    • Главная страница
    • К страницам истории
  • Редакция
    • Главный редактор
    • Редакционная коллегия
    • Помощник главного редактора по техническим вопросам
  • Редакционный совет
  • Выпуски
    • Текущий выпуск
    • Архив выпусков
  • Авторам
    • Инструкция для авторов и образец оформления статьи
    • Рецензирование
    • Публикационная этика
  • ➤ Перейти на сайт Московского городского педагогического университета
  • Контакты
  • Английский
  • Русский

Семный анализ понятия герой в языковом сознании носителей русской и китайской лингвокультур

Трилогия К.М. Симонова «Живые и мертвые» и ее осмысление в литературно-общественном процессе

Тематические группы имён существительных в «Словаре русских говоров Башкирии»

Принцип уробороса и «завершающий детский образ» в произведениях Л.Н. Толстого

Принцип сравнительно сопоставительного изображения в характерологии романа И.А. Гончарова «Обыкновенная история»

Роман Ф.М. Достоевского «Подросток»: отражает ли образ Макара Долгорукого принадлежность персонажа к секте бегунов?

«Развлеченье любимой» как повод для преображения мира (стихотворения Н.С. Гумилева «Жираф» и Б.Л. Пастернака «Без названия»)

Тема двойничества в повести Ф.М. Достоевского «Двойник» и в романе О. Памука «Белая крепость»

Вводные слова в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и проблема точки зрения

Знаки родительского благословения в романе И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» и в «Семейной хронике» С.Т. Аксакова

123
© ГАОУ ВО МГПУ, 2025